党旗领航，青春赴乡|2026 “百千万 增城花布行动”增城全域调研纪实

为深入落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”战略部署，推动校地融合、实践育人与乡村振兴深度融合，广州华商学院联合广州乡村振兴控股集团有限公司推出了2026“百千万 增城花布行动”专项实践项目。项目以“党旗领航，青春赴乡”为主线，校内召开专题推进会统筹调配全校资源；校外组建联合调研队伍，由数字传播学院、广东省乡村休闲产业学院张晋升院长，学校“百千万工程”办公室陈洋广主任，学院专业师生以及广州乡村振兴控股集团品牌部总监肖静、项目专员林华花共同带队，分多批次下沉一线走访，完成增城区13个村镇全域调研。团队依托广告策划、广告学专业优势扎根基层，将各村镇发展真实需求转化为广告专业应届毕业生毕业设计选题，以青年创意才智激活乡土特色产业、文旅与非遗资源，探索高校服务地方发展、深化产教融合育人的长效路径。

顶层统筹：多部门联动召开校内推进会

7月27日，数字传播学院联动广东省乡村休闲产业学院召开2026“百千万 增城花布行动”校内专题推进会，学校陈玉欢书记牵头统筹，党委组织部、党委宣传部、“百千万工程”办公室、校团委、科研处、产教融合办公室及两院领导、项目团队全员参会，为全域乡村调研与项目提质增效筑牢顶层保障。

会上，数字传播学院、广东省乡村休闲产业学院张晋升院长首先作项目总体介绍。他回顾项目2024年从蒙花布村起步、2025年完成跨校毕设PK，斩获多项省部级以上奖项并获增城百千万工程指挥部认可；2026 年项目全域升级，覆盖增城多个镇街，将作为我校应用型育人、服务地方发展的核心标杆项目。广告系主任谢俊陶系统汇报项目阶段成效与现存短板“百千万 增城花布行动”，2026 年实现增城全域扩容，先期完成5个村落实地走访，但仍存在乡村品牌辨识度薄弱、常态化实践机制缺失、科研理论成果不足、文创方案落地渠道有限等四大核心问题，同步提出跨部门协同配套诉求。

各职能部门立足自身职能，出台配套协同举措：组织部建议将项目打造为实景大思政课堂，推进省级样板党支部申报；宣传部统筹央省市级媒体资源，搭建分层宣传矩阵、汇编乡村振兴案例集；“百千万工程”办公室对接区级镇村资源，打通设计方案落地转化通道；校团委将项目纳入校级常态化社会实践，完善学生评优激励；科研处联动校内乡村振兴研究平台，推动田野调研数据转化学术成果；产教融合办公室推动项目升级校级重点产教融合项目，以产业落地实效优化毕设评价标准。

陈玉欢书记作总结部署，明确五大重点工作：一是强化党建引领，推动支部深度参与项目运营；二是统一项目品牌体系，标准化村镇宣传物料；三是压实全校联动机制，细化分阶段任务清单；四是对接省级平台拓宽展示渠道；五是打造宣传片、案例集、知识产权、典型申报多元成果矩阵。书记强调，“百千万 增城花布行动” 绝非单一实践项目，而是学校服务增城乡村振兴、打造校政企村协同育人“华商模式”的战略性系统工程，要持续吸纳多学科力量参与，以高校智力资源长效赋能区域全面振兴。

全域踏乡：校企走访增城十三村镇

按照推进会全域调研工作部署，由数字传播学院、广东省乡村休闲产业学院张晋升院长，“百千万工程”办公室陈洋广主任，广告系师生，广州乡村振兴控股集团品牌部总监肖静、项目专员林华花带队的联合调研队伍，分多批次奔赴增城区太平村、密石村、光辉村、西南村、石头村、三星村、丹邱村、莲塘村、邓山村、蒙花布村、湖东村、坡头村、田心村开展全覆盖田野走访，深入产业基地、古村街巷、党群服务中心，通过座谈交流、实地踏勘、素材采集，完整梳理增城三类差异化乡村发展样本，精准捕捉各村产业、文旅、传播核心堵点。

第一类：特色单品产业型村落——农产优质，品牌产销存在短板

太平村、光辉村、邓山村、湖东村、石头村、西南村均以特色农产品为核心支柱，拥有蓝莓、无花果、胭脂红番石榴、云雾茶、乌榄、低升糖大米、清水小龙虾、罗汉松、手工粉条等本土优质单品，但普遍陷入“有品质、无声量 困境：太平村现代化水果产业园缺少成熟新媒体运营团队，采摘乐园、亲子业态线上引流空白；光辉村胭脂红番石榴为本地独有品种，却无专属 IP 视觉，省外市场认知度极低；邓山村云雾茶、乌榄非遗加工品缺少常态化直播带货链路；西南村功能性养生大米仅线下零散流通，未布局线上精准营销；湖东村手工粉条、罗汉松产业无统一品牌包装，外销渠道狭窄；石头村种养农产品停留在原料外销，未形成成套线上运营方案。

调研组针对此类村落，定制农产品品牌升级、短视频内容策划、直播带货全案、伴手礼包装设计四大类毕业设计方向，依托三校广告专业力量，打通农产品线上产销链路，放大本土农产差异化竞争优势。

第二类：古村文旅生态型村落——资源丰富，整合活化不足

密石村、坡头村、莲塘村、蒙花布村、田心村坐拥得天独厚的生态与人文禀赋：密石村柿子林、客家民俗、环山步道资源优越；坡头村拥有湛若水历史文脉、古树公园、特色粉葛产业；莲塘村连片竹林、百亩榄园、滨水绿道构成完整生态观光带；蒙花布村兼具榄雕非遗、北回归线地理标识；田心村保留清代水乡古祠、龙舟非遗。

共性发展瓶颈集中于三点：一是文旅点位分散，未串联形成闭环游览线路，客流难以转化二次消费；二是乡土故事、非遗技艺、古建文脉缺少系统化IP包装，无年轻化短视频、打卡场景物料；三是闲置田园、古民居、乡村场馆运营乏力，缺少专业文旅策划团队激活存量资源。调研团队以古村文旅IP打造、民俗纪实短片、乡村打卡视觉系统、田园综合体运营策划为创作选题，用数字传播创意盘活沉睡乡土文化资源。

第三类：分阶示范村落：两类乡村对照，探索差异化提质路径

本次调研覆盖两类典型示范村落，形成完整对比样本：三星村为原生态潜力村落，拥有高端丝苗米、红色革命研学资源，但全网较少官方宣传渠道，产业、文旅资源完全“沉睡”；丹邱村是增城成熟农文旅样板，丝苗米发源地、古建资源丰富，已落地强村公司、露营采摘业态，却受建设用地约束、人才短缺、文化衍生产品缺失制约，难以实现提质扩容。

针对两类村落不同发展阶段，调研组区分毕业设计研究方向：三星村聚焦从零到一的品牌搭建、红色文旅线路整体策划；丹邱村聚焦存量资源盘活、景区流量转化、古建文创开发，为珠三角不同发展层级乡村提供可参照的传播赋能方案。

供需适配：一村一策转化毕设，构建四方协同机制

本轮13个镇街全覆盖调研，全程摒弃高校单向输出的传统实践模式，坚持政、校、企、村四方平等对话，建立需求采集、素材归档、命题匹配、成果落地完整机制：一是精准建档，一村一档梳理发展诉求。每村形成资源清单、痛点清单、创作需求清单三份台账，完整记录产业规模、文旅禀赋、宣传短板，为广告专业学生提供真实、接地气的毕业设计创作基底，杜绝纸上谈兵式策划；二是校企联动，打通成果落地渠道。联合合作单位广州乡村振兴控股集团，开放乡村运营、农产电商实操案例，搭建村播人才实训体系，学生完成的品牌设计、短视频脚本、文旅全案可直接对接村集体、农业经营主体落地投产，青年创意真正转化为乡村增收动能；三是党建铸魂，打造行走的大思政课堂。实践队伍以党员教师、学生党员为骨干下沉基层，在田间地头、古村院落开展实景思政教育，引导青年学子将广告策划、新媒体运营专业能力与服务乡村振兴责任相结合，厚植青年家国情怀，践行应用型本科院校育人使命。

前路展望：深耕项目，打造乡村振兴“华商样板”

校内推进会明确的全周期任务、13镇街全域调研积累的一手素材，为 2026 “百千万 增城花布行动”从短期毕业设计实践，转向跨部门、常态化、全过程协同长效项目奠定坚实基础。下一步，数字传播学院与广东省乡村休闲产业学院将严格落实会议部署，联合暨南大学广告系和深圳大学广告系，系统整理全部村镇调研影像、文字素材，有序推进三校广告专业毕业设计创作；持续深化与广州乡村振兴控股集团校企联动，完善村播培训、成果转化机制；同步推进项目宣传片、乡村振兴案例集、特色IP知识产权等中长期成果培育。

未来，“百千万 增城花布行动” 将持续坚守“党旗领航，青春赴乡”初心，持续吸纳多学科专业力量参与乡村服务，不断完善政校企村协同育人体系，持续输出贴合增城本土实际、可复制推广的乡村品牌传播解决方案，以高校智力、青年创意激活乡土内生动力，用扎实实践助力增城区“百千万工程”提质增效，交出高校服务地方发展、深耕实践育人的优质答卷。